服務(wù)內(nèi)容：中學(xué)校園文化、校園文化建設(shè)、校園標(biāo)識(shí)

    校園文化是學(xué)校的核心，是凝集人心、展示學(xué)校形象、前進(jìn)學(xué)校文化程度的首要方面。但對(duì)于很多學(xué)校來(lái)講，學(xué)校文化的宣揚(yáng)手法單調(diào)，方法單一，缺少新意，可以看到的效果局限于校內(nèi)師生和一部分可以進(jìn)入學(xué)校的人，宣傳規(guī)劃小，與外界互動(dòng)少。

  北京市日壇中學(xué)建立于1963年，是北京市高中示范校、北京市科技教育示范校、北京市文化禮儀示范校、北京市健康促進(jìn)校、北京市繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校、北京市教育科研先進(jìn)校、全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)校、聯(lián)合國(guó)教科文組織會(huì)員校、國(guó)際教育資質(zhì)認(rèn)定校。

  為了讓更多的人了解中學(xué)校園文化，進(jìn)一步推動(dòng)中學(xué)校園文化的發(fā)展，引起社會(huì)的重視，日壇中學(xué)計(jì)劃建設(shè)3D校園文化展現(xiàn)及互動(dòng)渠道，將校園歷史文化、校容校貌、特征教學(xué)、師生風(fēng)貌、學(xué)生著作、師生榮譽(yù)等校園文化結(jié)果，經(jīng)過(guò)校園官方網(wǎng)絡(luò)渠道和本地交互展現(xiàn)終端展現(xiàn)出來(lái)，讓他們?cè)谛熒?、學(xué)生家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及熱心教學(xué)的人士直觀(guān)、生動(dòng)、感同身受的觀(guān)賞校園，了解校園文化，并招引他們參加到校園的校園文化建造中來(lái)，協(xié)助校園非常好的建造校園文化。

湖南美景創(chuàng)意已為國(guó)內(nèi)諸多學(xué)校提供了一流的校園文化設(shè)計(jì)方案，包括中南大學(xué)、湖南女子大學(xué)、湖南工學(xué)院、貴州興義民族師范學(xué)院、長(zhǎng)郡中學(xué)、砂子塘新世博、麓山國(guó)際等眾多學(xué)校，覆蓋了校園文化標(biāo)識(shí)、校園雕塑、文化園地、文化長(zhǎng)廊、功能室等眾多項(xiàng)目。  

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